2020年学習指導要領改訂

最近よく耳にする、「新・学習指導要領が2020年から全面実施される」というニュース。ですが、「英語やプログラミングが必修化されるらしい」など、なんとなくしか把握していないママも多いのではないでしょうか?改訂のポイントを、40年以上にわたって中学・高校受験指導を行い「塾ソムリエ」として活躍する西村則康先生に聞きました。

なぜ改訂されるの? 求められる力とは

 学習指導要領が新しくなるのは、社会が大きく変わっていく中で、教育のあり方が時代に合わなくなってきた、というのが簡単な理由です。「プログラミング教育を導入」などの表面的な部分が注目されがちですが、根本にあるのは、これからの社会を生きる力や考え方を育むということです。

 今後、IT化がますます進む社会の中で、子どもたちに求められるのは新しいものを生み出していく力。そのためには、「論理的思考」と「表現力」が必要になってきます。新しい学習指導要領では、そこを軸として学校の授業の改革が行われます。

 これまでの授業やテストでは、覚えた知識を使いながら答えを出すことが求められていました。しかしこれからは、知識の習得や正しい答えを出すだけではなく、自分で仮説を立て、結論に至る道筋を考える「論理的思考」と、さらにそれを説明する「表現力」を身につけることが大切になってきます。

子どもの「なぜ?」を一緒に楽しむ

 これらは、何も小学校でしか身につけられないことではなく、未就学児の間から家庭で始められることでもあります。小さなことで言えば、子どもの「なぜ?」を受け入れ、親も一緒に楽しむことなどが挙げられます。例えば、「空はなぜ青いの?」の答えは、理科的な説明ではなく、「一緒に調べようか」や「いい質問だね。理由が分かったら教えてね」でもいいはずです。「なぜ」を否定されなければ、子どもの頭の中にはたくさんの「なぜ」が残り、大きくなって学んだときに「そうだったのか!」という納得につながるはずですよ。

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